10月28日晚上7点，我院课堂教学系列第三次专题研讨活动在教师教学发展中心如期举行。本次研讨活动围绕“教师如何做到心中有学生”为主题，由教务处副处长潘冬平老师主持。2013-2014学年课堂教学优秀奖获得者、分管教学副院长、分管学生副院长、二部主任、教学科科长、督导委主任，教务处等相关人员应邀参加了本次研讨并分享自身经验。
教师团队激烈讨论现场
活动中，首先由各教师临时组建的小组针对“老师心中无学生的体现”进行讨论并派代表进行总结。针对老师们结合自身提出的一些问题，几位来自不同分院的优秀教师代表也上台分享自己的教学经验，以此为大家提供借鉴。信息工程学院王晓迪老师以其自身从事学工一线工作的优势，现身说法她与学生们的相处点滴，她说：要做到心中有学生，首先要爱学生，和他们成为朋友，其次才是授业的过程。她的分享让在座的老师频频点头，表示赞同。
教师代表杨震樱分享讨论
教师代表董伯云分享经验与感悟
学生代表夏童传达学生心声
本次研讨特邀三位学生代表参加，让老师们有机会倾听来自学生的心声。校学生会主席、行之律己社社长，来自经贸学院夏童同学，结合当天下午以“我的大学老师”为主题的座谈会，代表学生说出了心声：学生希望老师“一是加强师生的亲情感，鼓励老师多渠道和学生进行交流。二是希望老师能够引导学生“学而时习之”课前回顾上一堂课的内容。三是希望教师要真诚平等的对待每一位同学，克服自身和学生的情绪化。夏童同学大方自然的神态、流畅简洁而精彩的语言，赢得了现场师生的阵阵掌声，成为当晚研讨活动的一道亮丽风景。
林慧莲教授总结陈词
最后学校教学督导委员会成员来自绍兴文理学院的林慧莲教授对本次研讨活动进行点评。她说到：教师如何才能真正做到心中有学生呢？用四句话理解就是“了解学生是前提，关爱学生是基础，改革教育是关键，培养目标是根本”。林教授的总结和发言让现场气氛达到高潮，参会教师均感受益匪浅。最后，黄柏江副院长向大家提倡，希望能组建了一支教学研讨活动志愿者团队，活动前，志愿者团队能够就如何设定主题、如何选择研讨方法及课件制作等展开探讨，为每一次研讨活动的开展提供可靠的保证。
图文提供：教务处实习生 吴 浩 校学生会 洪 琴
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