2014年11月19日下午, 2013年浙江省高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目中期检查会议在我院A区二楼大会议室召开。学校教务处潘冬平副处长主持会议，绍兴市高教处处长王彦、绍兴文理学院陈伟鸿教授、浙江工业大学原教务处处长张达明教授应邀作为专家组成员参加了会议。

专家们在仔细听取2个教改和8个课改项目项目负责人的自查汇报后，就项目研究与实践提出了许多建设性的意见与建议。

专家们认为，此次教改和课改项目大致可分成两大类，一类是针对课堂教学方式方法的创新改革，另一类是课程评估指标方面的研究与改革。对于前一类，每个项目都要抓住重点，不要研究的太宽、太全。要将研究的重点放在如何通过课改，激发学生的学习兴趣、内在积极性和能动性。要抓住四方面的转变：在信息化教学推进的背景下，教师与学生角色的转变；从过去句号式的教学向问号式的教学转变；从传统的学习方式向研究性方式的转变；适当减少个人学习，增加团队学习模式的转变。对于课程评估指标方面的研究，要注意评估的指标、评估方法的科学性，同时还要兼顾评估的可操作性及简单性。

教务处及相关项目组成员参加了会议。

三位评审专家

（文：徐维维 摄影编辑：王楠）