12月11日下午，由教务处组织、机电工程学院承办的“实训基地6S管理现场交流会”在综合实训大楼举行。

实训基地实行6S管理，是学校高素质技术技能人才培养的需要，是提高实践教学质量、规范实训基地管理的需要。本次现场会既是机电工程学院6S管理工作一个阶段性经验分享会，也是借鉴经验，全面推进各二级学院实训基地管理工作的交流会。

机电学院张石磊老师从6S管理的内容、推行背景、推行措施、推行成效及下阶段努力方向等五个方面，介绍了该院实训基地6S管理的推行情况和推行经验。一年多来，机电学院制定各项6S管理制度，规范管理，做到有章可循、有章必循。通过召开6S管理动员会和主题班会、组织新生参观、举办6S管理讲座和6S管理专题宣传等活动，积极推进6S管理工作。同时，师生合力、人人参与，教师和学生党员每天轮流安排晨检和6S检查，班级学生和学生干部负责课堂的6S执行,通过制度上墙、工艺流程上墙、岗位职责上墙、专业教师‘三室结合’、党员示范岗等形式，有效保证6S管理落实到位。目前，该院实训基地面貌和实训教学焕然一新，广大师生已养成了6S管理的习惯，6S管理的推行效果受到了前来参观和考察的领导、专家的充分肯定。

该院戴新美老师向大家介绍了她在课堂上执行6S管理的情况。她说：“通过6S管理，教室干净整洁了，学生下课之后都会自觉整理自己的座位，上课有激情，学生也有动力，课堂效果明显提高。”方倩颖同学则从学生党员的角度，详细介绍了自己每天在6S晨检、执行、监督检查及党员责任区的角色和作用。说到6S管理对学生的帮助时，她感触颇多，“实训基地实施6S管理后，同学们都会去打扫、整理和整顿，不仅教室，连寝室也更干净了。我们也知道了6S该怎么执行、怎么落实，职业素养明显提高。”方倩颖同学如是说。

黄柏江副院长充分肯定机电学院团队对工作的热情，对工作品质的追求，以及对实训基地和教学管理的探索。他指出，6S管理是提高职业素养、培养高素质技术技能人才的载体，这不仅仅是实训现场的管理，更是一项育人工作。他希望能将这种认知深入到每一个方面，每一个人心。

现场交流期间，各二级学院和有关职能处室参会人员在机电学院有关负责人陪同下，参观了该院实训室和工作室，大家纷纷对6S管理表示肯定和赞赏，并表示将参考、借鉴，将6S管理工作落实到各自的工作当中去。

（文：机电工程学院 柴科技)