各二级学院，各班级：
优良学风是我校人才培养目标得以实现的重要保证。班集体在学风建设中具有重要作用，通过确定班集体努力目标，引导、激励和约束班级成员，推动学生自我要求的提高和学习习惯的改善是学风建设的重要途径。现将2015-2016学年“学风示范班级”创建有关事项通知如下：
一、活动目标
以开展“学风示范班级”创建活动为载体，努力提高全体学生学习的积极性与主动性，形成良好的学习风气。
二、活动安排
2015-2016学年“学风示范班级”创建活动分宣传发动、创建实施、检查整改、总结表彰、示范带动五个阶段，具体内容如下：
1.宣传发动。学期初各二级学院要对“学风示范班级”创建活动进行深入宣传，积极组织各班参加创建活动。通过横幅、宣传栏、网络平台、召开各类经验介绍会、展示会及动员会等多种形式，加大活动宣传力度，形成声势，体现特色，同时结合学生学业规划，对如何创建学风示范班进行指导，凝聚共识，确定班级努力目标。
2.创建实施。2015年10月20日前，各班结合《绍兴职业技术学院“学风示范班级”参照指标》（见附件1）确定创建计划，申报创建。各二级学院填写《绍兴职业技术学院“学风示范班级”创建申报汇总表》（见附件2），以学院为单位报学生处。同时制定创建活动实施方案，通过主题教育、学习互助、示范带动、自查自改等多种形式加强班级学风建设。各二级学院要积极收集、整理保存活动材料，总结形成活动中取得的经验成果。
3.检查整改。各二级学院要坚持开展每月一评、学期中评、学年总评对“学风示范班级”创建活动的进展情况进行检查，要求各班做好阶段总结，找准问题，提出改进措施。对创建活动进展缓慢的班级，各二级学院在检查督促的过程中要予以重点关注与指导，协助班级进行整改，争取实现整体推进。学校将不定期对班级学生课前准备情况、出勤情况、课堂表现、阅读量、寝室学习氛围、班级学习榜样树立及组织开展相应的读书活动等情况进行检查并反馈。
4.评比表彰。2016年5月初，班级对开展“学风示范班级”创建活动的情况进行总结，各二级学院根据本院实施方案结合各班总结评选产生校级“学风示范班级”，推荐名额不超过学院班级总数的10%。并向学生处提交《绍兴职业技术学院“学风示范班级”申报表》（见附件3）及其他佐证材料。同时各二级学院在校级“学风示范班级”中择优推荐班级参加校级“学风示范班级”展示。
6月中旬完成评比，对获得校级“学风示范班级”荣誉的班级学校予以表彰。

5.示范带动。学校和分院对校、院二级“学风示范班级”开展经常性跟踪关注，重点考察其先进性保持情况和示范带动作用发挥情况。