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关于2015-2016学年第一学期期初教学工作安排的通知
作者：chentao
时间：2015-09-02
点击数：
各二级教学单位：
为确保期初教学工作正常有序开展，根据学校开学工作总体安排，现将期初教学工作安排通知如下：
一、教学运行
（一）2016届毕业生相关工作
2013级、2014级“3+2”学生9月11日报到缴费注册，9月11日组织补（缓）考，具体安排请见8月31日《关于2014-2015学年第二学期2013级、2014级“3+2”学生及应历届毕业生补（缓）考安排的通知》。关于2016届毕业生2015-2016学年教学工作安排的通知另发。
提醒：请各二级教学单位做好补（缓）考的准备（试卷印刷、学生签到单打印、学生通知等）、考试组织、阅卷、成绩登记等工作。
（二）2014级、2015级“3+2”、五年一贯制教学相关工作
1．2014级学生9月11日报到，9月14日正式上课；2015级“3+2”、五年一贯制学生9月19日报到，9月21日正式上课。
2．各二级教学单位务必认真检查新学期开课准备工作的各个环节，努力为师生创设一个良好的教学环境，确保开学工作有序、流畅、温暖。
3．各任课教师请认真核对由各二级教学单位公布的学期教学任务，明确本学期授课任务，及时做好授课准备。
提醒：各二级教学单位教学科（秘书）请仔细核查教师学期教学任务情况，并发至各任课教师，特别需要留意的是校内兼课教师及外聘教师。要与外聘教师签订聘用协议，明确外聘教师的职责和任务，保障教学的有序开展。
4．学期课表初稿将于9月7日上午9:00前在正方教学管理信息系统中公布，请各学院（部）教学科（秘书）及各任课老师上网仔细核对上课时间及上课地点，发现问题请于9月8日上午11:00前由各学院（部）汇总上报教务处王楠老师统一协调（教务处不接受教师直接调整要求），9月9日上午9:00在教学管理信息系统中正式公布本学期课表，请各学院（部）任课老师务必以9月9日公布课表为准。集中实践教学安排方案于9月9日公布，请各二级教学单位提醒教师在制订授课计划时予以考虑，本学期授课计划仍沿用电子版格式（见附件1）。
提醒：课表编排由于班级多、考虑因素复杂，所以非排课科学性问题、非教学资源冲突问题一般不作调整。
5．在校生学期补（缓）考时间为9月20日-25日。其中9月20日为公共课程补（缓）考时间。请各二级教学单位做好补（缓）考的准备（试卷印刷、学生签到单打印、学生通知等）、考试组织、阅卷、成绩登记等工作。补（缓）考安排的通知另发。
提醒：学生选修课没有补考环节，合格者获得学分。学生补考成绩按合格、不合格二级制登记。学生缓考成绩按课程性质不同分别以百分制或四级制登记。
6.对上学期受到学业预警的2014级学生，各二级教学单位要重点关注，开学一周内高度重视学生的《学业改进计划书》的制订及提交情况，并于9月25日前向教务处反馈。对学生《学业改进计划书》的后续执行，要进行点对点跟踪，督促学生的同时，促进学生的进步成长。
7．教师教材将于9月8日上午发放，以学院（部）为单位领取，各二级教学单位领用时间如下表：
学院（部）
领用时间
学院（部）
领用时间
信息工程学院
8:30
经贸管理学院
10:00
建筑与设计艺术学院
9:00
社会科学部
10:30
机电工程学院
9:30
体艺部
10:30
学生教材将于9月12日-13日发放。请各二级教学单位组织做好教材的发放工作。学生教材发放总体安排将于9月9日前发至各学院。
提醒：学生教材发放由教务处总体统筹，具体发放工作由二级学院负责完成，请各学院务必高度重视，及早安排落实。
8．请各二级教学单位、计算中心认真做好教室、实验（训）室、多媒体教室、多媒体阶梯教室、实验实习实训场地的检查工作，保证设备完好，软件安装并能正常使用，确保教学的正常运行。同时做好实训室预约安排。
提醒：教学场地的检查重点：一是卫生情况；二是桌椅数及粉笔板刷等教学用具是否齐备；三是实训场地的设施设备及软件安装情况。
9．请各二级学院将《2015-2016学年第一学期2014级、2015级“3+2”及五年一贯制教学实施进度表》（附件2） 于9月8日前上交教务处。
10．9月10日至9月25日开展期初教学检查，请各二级教学单位做好各项检查准备，具体通知另发。
11．请社科部做好公选课的开课前期准备，相关通知另发。
12.各二级教学单位要做好中职阶段五年一贯制学生的补（缓）考的衔接和指导工作。同时要对“3+2”、五年一贯制本学期课程教学的相关工作做好安排。
（三）2015级新生教学相关工作
1．2015级学生9月19日报到，10月8日正式上课。
2．请各二级学院于9月9日前在教务系统的“教学计划管理”—“原始计划安排表”中录入第一学期课程信息，纸质稿盖章签字后交教务处王楠老师。
3．新生分班等相关工作通知另发。
二、“开（入）学第一课”和“课堂教学方法创新”交流研讨活动
“开（入）学第一课”是学期初的常规教研活动，“课堂教学方法创新”交流研讨是促进教师间交流分享、共同探讨，推进课堂教学改革的有效载体，各二级教学单位要结合实际，根据学科专业特点，以学院（部）为单位分别组织“开（入）学第一课”及“课堂教学方法创新”交流研讨活动。“开学第一课”重在传递课程价值、营造课堂氛围、构建师生关系，“入学第一课”重在传递大学价值、确立大学认知、加强学法指导，“课堂教学方法创新”重在教学方法手段的改革创新，通过经验交流与分享，推动课堂教学创新，提高课堂教学效果，创设温暖课堂。各二级教学单位的具体活动安排于9月9日前报教务处备案。入学第一课
三、专业展示活动
专业展示活动是新生始业教育中的重要内容之一，各学院要按照学科专业的特点，通过专业发展前景以及专业成果展、专家报告、研讨交流等形式，向新生推荐、展示专业，帮助学生建立专业认同及明晰专业成长成才路径，从而激发学生学习兴趣和专业自信心，努力消除学生专业思想上的疑惑和认识上的误区，坚定其专业发展的方向。具体活动方案请各学院汇总审核后于9月17日前报教务处备案。
四、其他
1．请各专业根据教务处对人才培养方案的反馈意见，进一步完善2015级专业人才培养方案，经各学院汇总审核后，于9月17日前将人才培养方案电子稿（PDF格式）发教务处张铮邮箱。
2．2014-2015学年人才培养状态数据采集工作将于9月中旬启动，请各学院（部）、相关处室做好前期准备工作，具体采集工作安排另见通知。
3．本年度的教学建设项目申报材料按照《绍兴职业技术学院关于做好2015年度校级教学质量工程项目申报和市级教学质量工程项目申报推荐工作的通知》（绍职院教〔2015〕46号）的要求，各二级教学单位汇总并审核后于9月11日前报教务处，逾期视为放弃申报。各教学改革试点招标项目的实施方案经项目所属部门审核后于9月8日前将电子稿报送教务处，并确保项目实施的有效性。
4．专业网站是对外宣传，展示专业特色、凸显专业优势的主要窗口，是服务专业建设的有效载体和途径。为此加强专业宣传，做好专业网站，是迎接2017年招生制度改革的必要准备之一。全校所有专业必须建成自己独立的专业网站，并于11月30日前在二级学院网站上线运行。前期已经建设中的市级及以上重点（特色、优势）专业（包括计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、商务英语、国际贸易实务、应用电子技术和电脑艺术设计专业）的专业网站将率先于10月下旬接受学校的验收。
5．各教学单位要根据学校2015年教学工作思路和教务处2015-2016学年工作思路（征求意见稿，见附件3），结合各单位学年工作思路，做好本学期教学建设项目目标管理文本编制工作，特别要注意目标管理项目的价值性、重要性、可积淀性、可持续性、可操作性以及可检测性，一般每学期目标管理项目数为5项左右，切忌过于宽泛笼统。并于9月11日前将纸质稿（加盖单位公章）报教务处，电子稿同时发送徐维维老师邮箱。对教务处2015-2016学年工作思路有建议意见的，请于9月10日前反馈教务处邮箱。
教务处
2015-9-2
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关于2015年秋季学生教材领用的通知
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绍兴职业技术学院关于2015级新生分班的通知
