各二级教学单位：
为确保期初教学工作正常有序开展，根据学校开学工作总体安排，现将期初教学工作安排通知如下：
一、教学运行
1.本学期学生2月17日报到，19日正式上课。
2.各二级学院务必认真检查新学期开课准备工作的各个环节，努力为师生创设一个良好的教学环境，确保开学工作有序、流畅、温暖。
3.各任课教师请认真核对由各学院（部）公布的学期教学任务，明确本学期授课任务，及时做好授课准备。
提醒：各学院（部）教学科（秘书）请仔细核查教师学期教学任务情况，并发至各任课教师，特别需要留意的是校内兼课教师及外聘教师。
4.学期课表初稿将于2月14日上午9:00前在正方教学管理信息系统中公布，请各学院（部）教学科（秘书）及各任课老师上网仔细核对上课时间及上课地点，发现问题请于2月15日下午14:00前由各学院（部）汇总上报教务处王楠老师统一协调（教务处不接受教师直接调整要求），2月16日上午9:00在教学管理信息系统中正式公布本学期课表，请各学院（部）任课老师务必以2月16日公布课表为准。集中实践教学安排方案于2月16日公布，请各学院（部）提醒教师在制订授课计划时予以考虑，本学期授课计划仍沿用电子版格式。
提醒：课表编排由于班级多、考虑因素复杂，所以非排课科学性问题、非教学资源冲突问题一般不作调整。
5.在校生学期补（缓）考时间为3月1日-7日。其中3月1日为公共课程补（缓）考时间。请各学院（部）做好补（缓）考的准备（试卷印刷、学生签到单打印、学生通知等）、考试组织、阅卷、成绩登记等工作。补（缓）考安排的通知另发。
提醒：学生选修课没有补考环节，合格者获得学分。学生补考成绩按合格、不合格二级制登记。学生缓考成绩按课程性质不同分别以百分制或四级制登记。
6.教师教材将于2月15日下午发放，以教研室为单位领取，各学院（部）领用时间如下表：

学院（部）	领用时间	学院（部）	领用时间
信息工程学院	13:30-14:00	经贸管理学院	14:00-14:40
建筑与设计艺术学院	14:40-15:00	社会科学部	15:00-15:20
机电工程学院	15:20-15:40

学生教材将于2月17日-18日发放。请各学院（部）组织做好教材的发放工作。学生教材发放总体安排将于2月14日前发至各学院。
提醒：学生教材发放由教务处总体统筹，具体发放工作由二级学院负责完成，请各学院务必高度重视，及早安排落实。
7.请各学院（部）、计算中心认真做好教室、实验（训）室、多媒体教室、多媒体阶梯教室、实验实习实训场地的检查工作，保证设备完好，且软件安装并能正常使用，确保教学的正常运行。同时做好实训室预约安排。
提醒：教学场地的检查重点：一是卫生情况；二是桌椅数及粉笔板刷等教学用具是否齐备；三是实训场地的设施设备及软件安装情况。
8.2月17日至3月7日开展期初教学检查，请各学院（部）做好各项检查准备，具体通知另发。
9.2013级学生转专业文件将于2月16日发布，请转入学院所在班级做好相关学生的报到注册工作。
10.请社科部及早做好建艺学院2013级通识课程以及公选课的开课前期准备，相关通知另发。各学院专业任选课学生名单及体艺部体育保健课和体育专项学生名单请在3月3日前报教务处备案。
二、开学第一课专项活动
自2012-2013学年第二学期以来，学院已组织二次开学第一课专项活动，取得了一定的成效，但仍有极大提升空间。各二级学院务必把开学第一课作为每学期开学的常规教研活动，通过各种形式组织各教研室、各课程组开展开学第一课专项教研活动，要特别注意把2013年度迎评促建过程中的说课成果、历年来的精品课程建设成果落实到课堂，努力为改变课堂教学面貌开个好头。
学校将于2月16日组织“开学第一课”交流研讨会议(具体通知另发)。推荐交流教师代表本单位对开学第一课的认识和实践水平，各二级教学单位要帮助交流教师作好准备，保证高质量的交流研讨。
三、教学建设谋划
本学期开始，教务处将组织尝试教学建设项目目标管理模式(具体通知另发)，请各二级教学单位及早思考、研讨、谋划，力求工作有方向、有目标、有聚焦、有路径、有成效，以下几项为时间性较强工作，先行提醒，请各二级学院及早作好准备。
1.为进一步优化专业结构，对接区域产业布局，结合相关专业人才培养模式改革试点情况，学校将于3月初启动2014级专业人才培养方案编制工作，请各学院（部）高度重视此项工作，尽早思考准备。具体编制要求将以通知形式发送各学院（部）。
2.根据省厅相关工作安排，本学期将进行省优势专业中期检查和省特色专业建设项目验收，请计算机应用技术专业、计算机网络技术专业、应用电子技术专业负责人早做准备，相关学院要高度重视，指导、帮助与督促相关专业负责人做好总结疏理，确保检查与验收质量。
3.为推进人才培养模式改革试点工作，学校将于3月初对计算机应用技术专业和电脑艺术设计专业改革试点情况进行调研，请相关学院及早做好试点情况疏理，并能积极思考，为完善试点方案提出合理建议与意见，以推进试点工作顺利开展。
4.为提高学校各级教学建设项目质量，学校将对本学年立项项目加强指导、检查与验收等过程管理，并于近期将分项目进行交流或培训，请各学院（部）疏理现有项目建设情况，根据目前项目建设存在问题，对交流或培训议题提出建议与意见，并于2月20日反馈教务处张铮邮箱。
教务处
2014年2月13日