为家人制作一件成衣、为亲朋好友设计妆容、调研分析服饰品牌营销管理模式并提出改进建议……常州纺织服装职业技术学院布置的寒假作业很温馨——

利用专业技能回报家人服务社会

来源：中国教育报 通讯员：高江荣 金珏敏 2013年2月27日

我们夫妻两人过年的新衣服都是女儿量的尺寸、选的面料、亲手做的，花了不到两个星期的时间，看看多合身啊。女儿还拍了我们穿着新衣服的照片，说是要到学校去展览，暑假她回来还要帮我们做新衣服。”这是江苏省常州纺织服装职业技术学院服装专业三年级学生陈亚的父母，在春节期间走亲访友时说得最多的一段话，自豪之情溢于言表。

常州纺织服装职院纺织面料专业二年级学生赵伟几乎整个寒假都在被亲戚朋友拉着逛商场，用他自己的话说：“一个寒假，逛得腿也细了，嘴也说不动了，与其说是帮亲戚朋友选衣服，不如说是在帮商场免费做面料知识讲解。商场服装柜台的营业员都认识我了，其他顾客还以为我是营业员呢。”

“今年寒假，学院给全体学生布置了‘利用专业技能，感恩家人社会’的寒假作业，强化学生对所学专业的应用，将立德树人与专业教育融为一体。”据常州纺织服装职院党委书记赵发荣介绍，寒假前夕，学院要求各系根据不同年级、不同专业学生掌握专业知识的情况，提出相应的实践要求，立足点是用所学专业知识服务家人和社会、回报社会。

结合学院要求，服装设计和服装制版与工艺专业提出，三年级学生除了处理好实习单位的各项事情外，利用寒假为家人制作一件成衣；二年级学生在寒假为父母量好衣服尺寸，完成效果图设计，新学期回校经教师指导审核后，利用课余时间采购面料、打版、制作成衣，在2013年父亲节和母亲节之前寄给家人；一年级学生在家庭所在地开展服装市场实地调研，至少调研一个服饰品牌，并对该服饰品牌绘制不少于两张的时装画或绘制不少于两张的结构图，相互交流学习。服装营销与管理、服装品牌策划与陈列专业要求学生，调研一个以上服饰品牌，并至少有一周以上的销售员亲身体验，对该品牌服装营销管理模式进行分析，提出改进对策与建议；染织美术和纺织品装饰艺术设计专业安排学生为家人设计、制作家居装饰用品，营造温馨、美好的生活居住环境；人物形象设计专业则安排学生为亲朋好友设计妆容、发型或者护理皮肤，拍成照片，开学后进行寒假作业评比。

据了解，这些“强化专业，感恩社会”的寒假作业，均选自于学院师生的建议，在建议征集过程中，90后大学生们表现出自己的聪明才智和积极向上精神。目前，该院学生正忙碌着将实物、照片、文案等寒假作业整理上交给专业教师，由专业教师和辅导员组成评审组，对学生的寒假作业进行审核、指导、修正、评选和表彰。

据学院服装系党总支书记金钰敏介绍，该系学生除了召开主题班会、师生交流会等形式分享亲情、传递感恩外，还将组织开展学生寒假成衣作品展示、邀请部分家长代表来校做现场服装展示、召开家长座谈会等寒假作业的后期活动。