教务处

高教视窗

  • 21

    2018-12

    学习材料(第2期)

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  • 12

    2018-11

    学习材料(第1期)

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  • 10

    2018-10

    他山之石:国外智慧校园建设现状

    “智慧校园”,说起来大家应该并不陌生了。2010年,在信息化“十二五”规划中浙江大学首次提出了“智慧校园”这一概念,为人们描绘了这样一幅蓝图:无处不在的网络学习...[详细]

  • 10

    2018-10

    世界新兴大学:内涵、动力机制与发展策略

    作者简介:朱炎军,男,上海对外经贸大学高等教育研究所助理研究员,教育学博士,主要从事比较高等教育研究;宋彩萍,女,上海对外经贸大学高等教育研究所所长,教授,...[详细]

  • 21

    2018-05

    论高职教育人才培养全过程质量保障体系的构建

    ​张福强 许芳奎[摘  要]构建高职教育人才培养全过程质量保障体系对于高职教育不断提高人才培养质量,服务经济社会需求具有重要意义。文章首先分析了高职教育人才培养...[详细]

  • 11

    2018-05

    高职院校内部质量保证体系的内涵、建构原则与实践模式

    陈寿根 万里亚【摘 要】 高职院校内部质量保证体系,是高职院校以增强利益相关者信任为目的,以先进的质量管理理论为指导,以质量标准、规范及方案,质量诊断、反馈...[详细]

  • 02

    2018-05

    “互联网+”高职教育实践教学模式改革与探索

    郑亚娟(东北石油大学秦皇岛分校,河北秦皇岛066004)【摘 要】“互联网+”使高职教育进入一场基于现代信息技术的伟大变革中,它为高职教育的发展注入新的理念...[详细]

  • 20

    2018-04

    智能制造背景下高职人才培养目标新探:基于技术哲学的视角

    李伟 石伟平[摘 要]基于技术哲学的视角,智能制造时代实际上代表着新一轮的存在方式,是优化生产效率质量的结果,并且体现着人类的技术意志。在此背景之下,人类的身...[详细]

  • 13

    2018-04

    重视和加强高职院校基层教学组织建设

    孔德兰 周建松[摘 要]文章首先对高职院校基层教学管理现状进行了分析:“院—系—教研室”三层次组织框架体系保证了教学运行,基层教学组织活力和创新有待提升。然后...[详细]

  • 08

    2018-04

    我国现代学徒制发展中的“制度”与“制度化”问题

    ​吴学峰,徐国庆摘 要:现代学徒制是技术技能型人才培养的重要制度载体和促进就业、实现社会公平的重要支撑。国外的现代学徒制除自身作为一种制度而存在之外,其外部还...[详细]

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